
지구 101 · 중생대 학생용 탐구 과제 백악기 말 대멸종 — 무엇이 죽고 무엇이 살아남았나 소행성이 떨어진 뒤 벌어진 일. 75%가 사라졌지만 그 선택에는 규칙이 있었다. 생존을 가른 조건을 짚고, 그 규칙이 지금도 통하는지 확인한다. 학년 · 반 이름 날짜 학습 목표 패턴 발견 — 생존·멸종 목록에서 공통 조건을 뽑아내기 시스템적 사고 — 광합성 정지가 최상위 포식자까지 도달하는 경로 추적 개념 정정 — 널리 퍼진 표현("공룡 멸종")의 부정확함을 근거로 수정하기 반사실 추론 — 충돌이 없었다면 포유류는 어떻게 됐을까 Ⅰ단원 학습 내용 정리 GUIDING QUESTION · 오늘의 질문 공룡은 1억 6천만 년 동안 지구를 지배했습니다. 악어는 그때도 있었고 지금도 있습니다. 같은 재난을 겪었는데 왜 한쪽만 사라졌을까요? 6,600만 년 전 중생대의 끝 약 75% 사라진 생물 종 비율 25 kg 육상 생존의 몸무게 상한선 0종 살아남은 비조류 공룡 죽음의 순서 생존을 가른 다섯 가지 조건 공룡은 멸종하지 않았다 바다에서 벌어진 일 빈자리가 만든 세계 Ⅱ평가 문항 1서술형 배점 생존 조건 다섯 가지를 지금 멸종 위기에 놓인 동물들에 대입해 보세요. 호랑이·북극곰·코뿔소는 몇 개나 만족할까요? 6,600만 년 전의 규칙이 지금도 통한다면, 그것이 뜻하는 바는 무엇일까요? 2서술형 배점 바다에서 심해 생물이 오히려 유리했던 이유와, 육지에서 굴을 판 동물이 유리했던 이유는 결국 같은 원리입니다. 그 원리를 한 문장으로 정리해 보세요. 3서술형 배점 "공룡은 멸종했다"와 "비조류 공룡이 멸종했다"는 사실상 다른 주장입니다. 전자가 여전히 널리 쓰이는 이유는 무엇일까요? 과학적으로 부정확한 표현이 사회에 남아 있는 다른 예를 하나 찾아보세요. 4객관식 정답 백악기 말 대멸종에서 가장 많은 생물을 죽인 단계는? ①충돌 직후의 열복사와 산불 ②햇빛 차단으로 광합성이 멈춘 뒤의 먹이사슬 붕괴 ③충돌로 발생한 지진과 쓰나미 ④충돌구에서 흘러나온 용암 5객관식 정답 육상에서 생존을 가른 몸무게 기준으로 본문이 제시한 값은? ①약 1 kg 미만 ②약 25 kg 미만 ③약 100 kg 미만 ④몸무게와 생존은 무관했다 6객관식 정답 '고사리 스파이크'가 알려주는 것은? ①고사리가 대멸종의 원인이었다 ②경계층 직후 숲이 사라지고 맨땅에서 생태계가 다시 시작됐다 ③고사리만 멸종을 피했다 ④그 시기에 고사리가 처음 등장했다 7객관식 정답 '공룡은 멸종했다'는 표현이 부정확한 이유는? ①공룡이 실제로는 멸종하지 않고 모두 살아남았기 때문 ②조류가 공룡의 한 갈래이므로, 정확히는 비조류 공룡만 멸종했기 때문 ③공룡은 백악기보다 훨씬 전에 이미 사라졌기 때문 ④공룡은 파충류가 아니기 때문 8객관식 정답 바다에서 심해의 부식성 생물이 상대적으로 잘 버틴 이유는? ①수압이 높아 충격이 전달되지 않았기 때문 ②햇빛에 직접 의존하지 않고 가라앉는 유기물을 먹었기 때문 ③심해에는 산성화가 일어나지 않았기 때문 ④심해 생물은 원래 개체 수가 많았기 때문 9객관식 정답 대멸종 이후 포유류가 빠르게 몸집을 키우고 다양해진 가장 큰 이유는? ①포유류가 이때 처음 등장했기 때문 ②대형 초식·포식자 생태적 지위가 통째로 비었기 때문 ③기후가 갑자기 따뜻해졌기 때문 ④포유류가 소행성 충돌에 면역이었기 때문

지구 101 · 중생대 학생용 탐구 과제

백악기 말 대멸종 — 무엇이 죽고 무엇이 살아남았나

소행성이 떨어진 뒤 벌어진 일. 75%가 사라졌지만 그 선택에는 규칙이 있었다. 생존을 가른 조건을 짚고, 그 규칙이 지금도 통하는지 확인한다.

학년 · 반

이름

날짜

학습 목표

패턴 발견 — 생존·멸종 목록에서 공통 조건을 뽑아내기
시스템적 사고 — 광합성 정지가 최상위 포식자까지 도달하는 경로 추적
개념 정정 — 널리 퍼진 표현("공룡 멸종")의 부정확함을 근거로 수정하기
반사실 추론 — 충돌이 없었다면 포유류는 어떻게 됐을까

Ⅰ단원 학습 내용 정리

GUIDING QUESTION · 오늘의 질문

공룡은 1억 6천만 년 동안 지구를 지배했습니다. 악어는 그때도 있었고 지금도 있습니다. 같은 재난을 겪었는데 왜 한쪽만 사라졌을까요?

6,600만

년 전 중생대의 끝

약 75%

사라진 생물 종 비율

25 kg

육상 생존의 몸무게 상한선

0종

살아남은 비조류 공룡

죽음의 순서
생존을 가른 다섯 가지 조건
공룡은 멸종하지 않았다
바다에서 벌어진 일
빈자리가 만든 세계

Ⅱ평가 문항

1서술형 배점

생존 조건 다섯 가지를 지금 멸종 위기에 놓인 동물들에 대입해 보세요. 호랑이·북극곰·코뿔소는 몇 개나 만족할까요? 6,600만 년 전의 규칙이 지금도 통한다면, 그것이 뜻하는 바는 무엇일까요?

2서술형 배점

바다에서 심해 생물이 오히려 유리했던 이유와, 육지에서 굴을 판 동물이 유리했던 이유는 결국 같은 원리입니다. 그 원리를 한 문장으로 정리해 보세요.

3서술형 배점

"공룡은 멸종했다"와 "비조류 공룡이 멸종했다"는 사실상 다른 주장입니다. 전자가 여전히 널리 쓰이는 이유는 무엇일까요? 과학적으로 부정확한 표현이 사회에 남아 있는 다른 예를 하나 찾아보세요.

4객관식 정답

백악기 말 대멸종에서 가장 많은 생물을 죽인 단계는?

①충돌 직후의 열복사와 산불
②햇빛 차단으로 광합성이 멈춘 뒤의 먹이사슬 붕괴
③충돌로 발생한 지진과 쓰나미
④충돌구에서 흘러나온 용암

5객관식 정답

육상에서 생존을 가른 몸무게 기준으로 본문이 제시한 값은?

①약 1 kg 미만
②약 25 kg 미만
③약 100 kg 미만
④몸무게와 생존은 무관했다

6객관식 정답

'고사리 스파이크'가 알려주는 것은?

①고사리가 대멸종의 원인이었다
②경계층 직후 숲이 사라지고 맨땅에서 생태계가 다시 시작됐다
③고사리만 멸종을 피했다
④그 시기에 고사리가 처음 등장했다

7객관식 정답

'공룡은 멸종했다'는 표현이 부정확한 이유는?

①공룡이 실제로는 멸종하지 않고 모두 살아남았기 때문
②조류가 공룡의 한 갈래이므로, 정확히는 비조류 공룡만 멸종했기 때문
③공룡은 백악기보다 훨씬 전에 이미 사라졌기 때문
④공룡은 파충류가 아니기 때문

8객관식 정답

바다에서 심해의 부식성 생물이 상대적으로 잘 버틴 이유는?

①수압이 높아 충격이 전달되지 않았기 때문
②햇빛에 직접 의존하지 않고 가라앉는 유기물을 먹었기 때문
③심해에는 산성화가 일어나지 않았기 때문
④심해 생물은 원래 개체 수가 많았기 때문

9객관식 정답

대멸종 이후 포유류가 빠르게 몸집을 키우고 다양해진 가장 큰 이유는?

①포유류가 이때 처음 등장했기 때문
②대형 초식·포식자 생태적 지위가 통째로 비었기 때문
③기후가 갑자기 따뜻해졌기 때문
④포유류가 소행성 충돌에 면역이었기 때문

지구 101 · 중생대 교사용 별지 · 정답과 해설

백악기 말 대멸종 — 무엇이 죽고 무엇이 살아남았나

소행성이 떨어진 뒤 벌어진 일. 75%가 사라졌지만 그 선택에는 규칙이 있었다. 생존을 가른 조건을 짚고, 그 규칙이 지금도 통하는지 확인한다.

A객관식 정답과 해설

4번정답 ② 햇빛 차단으로 광합성이 멈춘 뒤의 먹이사슬 붕괴

열과 산불은 강력했지만 충돌 지점 주변에 집중된 지역적 피해였습니다. 전 지구적 멸종은 그 뒤 몇 달에서 몇 년에 걸친 광합성 정지와 굶주림에서 나왔습니다.

5번정답 ② 약 25 kg 미만

대체로 25 kg 미만의 육상 동물이 살아남았습니다. 몸집이 클수록 하루에 필요한 먹이가 많아, 먹이가 끊긴 상황에서 먼저 쓰러졌습니다.

6번정답 ② 경계층 직후 숲이 사라지고 맨땅에서 생태계가 다시 시작됐다

고사리는 산불이나 화산 폭발 뒤 맨땅에 가장 먼저 들어오는 식물입니다. 홀씨 비율의 급증은 기존 숲이 붕괴하고 회복이 시작됐다는 기록입니다.

7번정답 ② 조류가 공룡의 한 갈래이므로, 정확히는 비조류 공룡만 멸종했기 때문

조류는 수각류 공룡에서 갈라져 나온 계통입니다. 분류학적으로 새는 공룡이며, 현재 약 1만 종이 살고 있습니다.

8번정답 ② 햇빛에 직접 의존하지 않고 가라앉는 유기물을 먹었기 때문

광합성이 멈추면 햇빛에 직접 의존하는 생물부터 무너집니다. 육지에서 굴을 판 동물이 유리했던 것과 같은 원리입니다.

9번정답 ② 대형 초식·포식자 생태적 지위가 통째로 비었기 때문

포유류는 이미 1억 년 넘게 존재했지만 대부분 작은 야행성이었습니다. 공룡이 차지하던 자리가 비면서 비로소 그 자리를 채우며 커졌습니다.

B교육과정 연계

과목·영역	이 과제와의 연결	성취기준
중학교 과학 — 생물다양성	생물다양성이 왜 중요한지. 다양성이 넓을수록 재난에서 일부라도 살아남을 확률이 커진다	[9과02-05]
통합과학2 — 생태계 평형	먹이 관계와 생태 피라미드. 생산자가 멈췄을 때 위쪽부터 무너지는 과정의 실제 기록	[10통과2-02-02]
통합과학2 — 지질시대와 생물다양성	환경 변화가 생물다양성을 바꾼 사례. 멸종 이후 포유류의 폭발적 방산	[10통과2-01-01]
지구과학 — 지질시대와 화석	중생대와 신생대를 가르는 기준. 고사리 스파이크처럼 화석이 회복 과정까지 기록하는 방식	[12지구02-02]

C수업 활용 안내

이렇게 쓰면 좋습니다 Ⅰ은 예습·정리용입니다. 웹 레슨을 읽고 채우게 하면 20분 안팎이 걸립니다. 서술형 문항은 정답이 하나가 아닌 열린 질문이라 모둠 토론이나 서술형 평가에 적합합니다. 객관식은 웹에서 즉시 채점되므로, 지면으로 푼 뒤 이 별지로 확인시켜도 됩니다.

이용 범위 학교·학원 수업에서 인쇄해 배부하시는 것은 자유입니다. 출처 표시도 필요 없습니다. 그 밖의 활용은 사이트의 이용약관을 확인해 주세요.

웹 레슨 https://101scenes.com/ko/earth/072-kpg-extinction/